Vous l’avez déjà vu dans un devoir, un rapport ou une dissertation : —. Ce signe s’appelle le tiret cadratin (en anglais em dash). Il est typographiquement correct, mais rare dans les productions étudiantes… pour une raison très simple : on ne le trouve pas “naturellement” au clavier, et il est peu enseigné.

Ce qui rend le sujet intéressant, c’est l’effet “trace” : quand ce symbole apparaît souvent, il peut donner l’impression d’un texte très “propre”, très structuré, parfois associé à des outils de correction… ou à des générateurs de texte.

Le tiret cadratin, ce n’est pas juste “un long tiret”

On confond souvent trois caractères différents :

• Tiret cadratin : —
• Tiret demi-cadratin : –
• Trait d’union : –

Le cadratin est un caractère Unicode distinct : EM DASH, U+2014. (fileformat.info)

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À quoi sert vraiment le tiret cadratin en français ?

Le tiret cadratin sert surtout à structurer la phrase et à créer une rupture plus nette que la virgule.

Incises : une parenthèse plus “visible”

Il encadre une précision au milieu d’une phrase, avec un effet de mise en relief :

Exemple : Ce modèle — pourtant récent — est déjà obsolète.

Rupture : correction, contraste, bascule

Il marque une interruption, un changement de ton, une rectification :

Exemple : Je pensais que ça marcherait — en fait non.

Dialogue : usage littéraire

Dans certains styles (roman, théâtre, narration), il introduit les répliques.

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Espaces autour du cadratin : le détail qui change tout

En typographie française soignée, les tirets qui encadrent une incise sont généralement accompagnés d’un espacement, et on utilise souvent des espaces insécables pour éviter qu’un tiret se retrouve seul en début ou fin de ligne. (Vitrine Linguistique)

En pratique, sur le web et dans les traitements de texte, on voit souvent des espaces “normales” par simplicité, mais l’idée clé reste la même : le cadratin sert à découper.

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Pourquoi ce symbole est rare chez les étudiants… et pourtant il apparaît

Le tiret cadratin est rare parce qu’il est invisible dans les habitudes de frappe : la plupart des utilisateurs tapent “-” et s’arrêtent là.

Mais il apparaît malgré tout pour des raisons techniques très fréquentes :

Substitutions automatiques (Word, Google Docs, etc.)

Certains logiciels appliquent des règles d’auto-correction : selon le contexte (espaces, hyphens), ils remplacent des traits par des tirets plus longs. Microsoft explique par exemple que des règles d’AutoFormat se basent sur la présence d’espaces autour des hyphens pour décider de remplacer par un tiret long. (Support Microsoft)

Copier-coller depuis une source “propre”

Un étudiant peut coller un extrait provenant d’un PDF, d’un site, d’un article ou d’un correcteur typographique. Le cadratin arrive alors “tout seul”.

Systèmes et raccourcis plus accessibles qu’avant

Sur macOS, le cadratin a un raccourci clavier direct largement documenté : Shift + Option + –. (eshop.macsales.com)
Sur Windows, on peut passer par un Alt code (Alt + 0151) et, sur Windows 11, via le panneau Symboles (Windows + .) selon des guides récents. (Zapier)

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Pourquoi ChatGPT l’utilise autant ?

Un modèle de langage privilégie les signes qui améliorent la lisibilité et la segmentation logique. Le cadratin est très efficace pour ajouter une précision sans alourdir la phrase avec des parenthèses, ou sans multiplier les virgules.

Autre effet secondaire : comme l’IA produit des textes explicatifs avec beaucoup d’incises et de nuances, elle crée mécaniquement davantage d’occasions d’utiliser “—”. Certaines analyses grand public notent d’ailleurs que l’em dash est devenu un “marqueur” perçu de textes IA, surtout quand il est surutilisé. (Windows Central)

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Est-ce un indice fiable de texte généré ?

Le tiret cadratin seul est un indice faible.

Ce qui devient pertinent, c’est la combinaison :

• fréquence très élevée de cadratins,
• incises extrêmement régulières,
• style très uniforme,
• cohérence “trop parfaite” par rapport au niveau habituel de l’étudiant,
• absence des erreurs typiques de l’auteur.

Dans une démarche pédagogique, le plus juste est de traiter “—” comme un signal d’attention, pas comme une preuve.

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Comment taper “—” facilement (Windows et Mac)

Sur Windows

Le cadratin peut être saisi via Alt + 0151 (pavé numérique) ou via le panneau Symboles accessible avec Windows + . dans certains environnements. (Zapier)

Sur macOS

Raccourci standard : Shift + Option + – pour —. (eshop.macsales.com)

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Annexes

• Unicode EM DASH (U+2014)
  Lien : https://www.fileformat.info/info/unicode/char/2014/index.htm
  Phrase factuelle tirée de la source : le caractère EM DASH correspond à U+2014 dans Unicode. (fileformat.info)
• Microsoft Support (AutoFormat et tirets)
  Lien : https://support.microsoft.com/en-au/topic/autoformat-converts-some-hyphens-to-long-dashes-in-word-a4862880-7f90-ea70-c65a-71d45adb18c1
  Phrase factuelle tirée de la source : Word applique une règle AutoFormat qui se base notamment sur la présence d’espaces autour des hyphens pour décider d’un remplacement par un tiret long. (Support Microsoft)
• Zapier (comment taper l’em dash)
  Lien : https://zapier.com/blog/em-dash-on-keyboard/
  Phrase factuelle tirée de la source : sur Windows, on peut saisir un em dash via Alt + 0151 et aussi accéder à des symboles via Windows + .. (Zapier)
• OQLF (espacement et espaces insécables avec les tirets)
  Lien : https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/23378/la-ponctuation/tiret/le-tiret-dans-la-mise-en-valeur-dun-passage
  Phrase factuelle tirée de la source : les tirets sont précédés et suivis d’un espacement, et l’OQLF recommande des espaces insécables pour éviter un tiret isolé en bout de ligne. (Vitrine Linguistique)
• Raccourci macOS pour l’em dash
  Lien : https://eshop.macsales.com/blog/61318-how-to-type-en-dashes-em-dashes-and-hyphens-on-a-mac/
  Phrase factuelle tirée de la source : sur Mac, l’em dash peut être tapé avec Shift + Option + –. (eshop.macsales.com)

Créer des tutoriels vidéo pédagogiques avec OBS : techniques avancées, outils gratuits et bonnes pratiques pour l’enseignement numérique

L’enseignement numérique et la formation en ligne s’appuient de plus en plus sur la vidéo. Qu’il s’agisse de capturer un cours magistral, un tutoriel logiciel, une démonstration de code ou un atelier de design, la qualité du support filmé influence directement la compréhension du spectateur. OBS Studio est aujourd’hui l’un des outils les plus adoptés dans ce domaine : libre, multiplateforme, flexible et largement étendu par des plugins et utilitaires gratuits.

Dans cet article, nous allons explorer une approche plus avancée de la création de tutoriels pédagogiques avec OBS, avec un accent mis sur la lisibilité visuelle, l’ergonomie cognitive et la mise en scène didactique. L’objectif est simple : augmenter la rétention de l’apprenant et accélérer sa compréhension sans matériel coûteux.

Les enjeux pédagogiques de la captation d’écran

En présentiel, un enseignant dispose de nombreux outils non verbaux : gestes de pointage, contrastes au tableau, ralentis, répétitions. En vidéo d’écran, ces indices disparaissent. Le curseur devient alors un substitut du doigt, le zoom remplace la posture du corps, et le tableau blanc numérique remplace le tableau classique. Ces équivalents ne sont pas optionnels lorsqu’on veut produire un contenu clair dans un contexte de formation à distance ou d’e-learning.

Rendre le curseur visible et exploitable pédagogiquement

OBS ne propose pas de mise en scène native du curseur. Pour créer un système où le curseur “guide” le regard, on combine trois techniques : agrandissement contextuel (zoom), halo de surbrillance et marquage des clics. Ces trois composantes améliorent considérablement l’ergonomie.

Ajouter un zoom dynamique sur la zone d’action

La méthode la plus efficace consiste à dupliquer la source, la recadrer et l’animer grâce au plugin Move Transition, disponible gratuitement pour macOS et Windows :

Télécharger Move Transition

Ce plugin permet de déplacer une zone zoomée via des raccourcis clavier, ce qui offre au formateur la possibilité d’insister sur un détail d’interface au moment où il le souhaite — un élément essentiel lorsqu’on travaille avec des logiciels complexes tels que Blender, Premiere Pro, VS Code ou Figma.

Afficher le halo de curseur et les clics (Windows)

Sur Windows, la solution la plus propre est PowerToys de Microsoft :

Télécharger PowerToys

Son module Mouse Utilities ajoute :

• un halo autour de la souris
• une visualisation des clics
• une fonction “spotlight”

OBS se contente de capturer l’écran, sans plugin additionnel, ce qui garantit une stabilité et une simplicité d’usage appréciables pour les enseignants débutants ou en environnement institutionnel.

Options sur macOS

macOS ne fournit pas l’équivalent direct, mais on peut combiner plusieurs solutions :

• Accessibilité > Affichage > Curseur pour agrandir le curseur
• Plugin ShaderFilter pour ajouter un halo

Le résultat est fonctionnel et suffisamment lisible pour le support de cours vidéo.

Afficher le clavier à l’écran pour renforcer l’apprentissage

Les raccourcis clavier constituent un élément crucial de nombreux workflows experts. Dans les tutoriels, ils posent un problème : ils sont instantanés et invisibles. Afficher les touches à l’écran permet de transmettre ces compétences implicites de manière explicite.

macOS : KeyCastr

KeyCastr est un utilitaire open source très léger :

Télécharger KeyCastr

Il affiche autant les lettres que les combinaisons avancées telles que Cmd + Shift + P. Il est fréquemment utilisé par les formateurs en développement logiciel et en design d’interface.

Windows : Carnac

Carnac joue un rôle similaire sous Windows :

Télécharger Carnac

Cet outil est particulièrement utile dans les contextes de formation professionnelle et de tutoriels sur des logiciels métier basés sur des raccourcis.

Améliorer le rythme et la lisibilité grâce aux scènes OBS

Une erreur courante chez les débutants consiste à enregistrer tout un tutoriel dans une seule scène : écran plein, webcam éventuellement dans un coin, et aucune variation. Ce choix réduit la lisibilité et fatigue la charge cognitive de l’apprenant. OBS permet au contraire de créer une réalisation simple en direct.

• scène écran complet pour manipuler un logiciel
• scène webcam + écran pour introduire, contextualiser ou commenter
• scène zoom pour une action précise
• scène tableau blanc pour schématiser
• scène conclusion pour synthétiser

Cette organisation s’inspire du découpage audiovisuel, et améliore la compréhension sans montage complexe.

Utiliser un tableau blanc pour expliquer les concepts

Les explications conceptuelles ne passent pas toujours bien par la simple manipulation. Un tableau blanc numérique permet de clarifier des notions abstraites, d’expliquer un algorithme, de schématiser une interface ou d’illustrer un diagramme.

• OpenBoard (Windows, macOS, Linux)
• Microsoft Whiteboard (Windows)
• Excalidraw (navigateur)

Ce type d’outil est très utilisé en pédagogie numérique, notamment dans le supérieur, les formations techniques et le tutorat en informatique.

Configurations gratuites recommandées

Sur macOS

• OBS Studio : obsproject.com
• KeyCastr
• Move Transition
• ShaderFilter
• OpenBoard ou Excalidraw

Sur Windows

• OBS Studio : obsproject.com
• PowerToys
• Carnac
• Move Transition
• Microsoft Whiteboard

Un mot sur l’audio

Dans les tutoriels pédagogiques, l’audio joue un rôle plus important encore que l’image. Une simple compression, couplée à une réduction de bruit, augmente la compréhension de l’apprenant et réduit sa fatigue cognitive. OBS permet d’ajouter ces filtres sans passer par un plugin externe.

Pour aller plus loin dans la réalisation pédagogique

• créer des profils OBS par matière ou logiciel
• utiliser la caméra virtuelle OBS pour enseigner sur Zoom, Teams ou Meet
• ajouter un contrôleur virtuel type Touch Portal
• coordonner les scènes avec un plan pédagogique structuré

Ces améliorations rapprochent progressivement la captation d’un cours vidéo d’un véritable dispositif d’enseignement en ligne.